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摘要:
多媒体作为辅助教学的一种高效率的现代化教学手段,运用于课堂教学是现代教育理念和现代科技发展的必然.大学语文多媒体教学有利于学生学习主体性的发挥,有利于丰富学生的审美体验,有利于提高教学效率.大学语文多媒体教学需要教师的积极创造.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学语文运用多媒体教学初探
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学语文 多媒体教学 优势
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G620
字数 3647字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 牛执玉 石家庄学院文学与传媒学院 4 7 1.0 2.0
2 王素贞 石家庄学院教育系 10 85 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
多媒体教学
优势
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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