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摘要:
目的 探讨有效刷牙的教育和指导对12岁儿童口腔卫生状况的影响.方法 选择12岁儿童224名,分为2组.试验组112名进行有效刷牙的教育,课间在老师指导和监督下用BASS法刷牙1周;对照组112名不作任何口腔健康教育和有效刷牙的指导.1周后检查软垢指数、牙石指数和菌斑指数,并进行比较.结果 1周后软垢指数、简化口腔卫生指数和菌斑指数试验组均低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);牙石指数两组间差异无统计学意义(P>0.05).结论 有效刷牙的教育和指导是改善12岁儿童口腔卫生健康状况的有效方法.
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文献信息
篇名 有效刷牙对12岁儿童口腔卫生状况的干预效果研究
来源期刊 广东牙病防治 学科 医学
关键词 口腔健康教育 刷牙 儿童 简化口腔卫生指数
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目 预防与社会医学
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 R780.1
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-5245.2008.01.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜雨春 安徽医科大学第一附属医院口腔科 94 528 11.0 16.0
2 韩晓兰 安徽医科大学第一附属医院口腔科 57 393 11.0 15.0
3 马燕 安徽医科大学第一附属医院口腔科 17 176 9.0 13.0
4 冯大军 安徽医科大学第一附属医院口腔科 12 51 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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口腔健康教育
刷牙
儿童
简化口腔卫生指数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
口腔疾病防治
月刊
2096-1456
44-1724/R
大16开
广州市江南大道南366号
46-225
1993
chi
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