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摘要:
针对高校开放式实验教学过程中暴露出的新情况和新问题,提出通过实验教学思想观念的开放、围绕高素质的师资队伍建设、网络信息化管理平台的开发、学生参与广度和深度的加强、仪器设备的维护保养和优化组合、科学的质量保证体系和评价制度的构建以及开放实验管理水平的提高等方面扎实开展工作,以达到开放实验教学运行和管理的最佳模式,实现开放式实验教学的可持续发展,为培养出更多综合素质高和创新能力强的社会急需人才提供持久动力.
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文献信息
篇名 试论开放式实验教学的可持续发展
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 开放实验 实验室开放 实验教学管理 可持续发展
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 综论
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G42
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2008.05.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡卫权 武汉理工大学化学工程学院 42 301 9.0 16.0
2 张光旭 武汉理工大学化学工程学院 53 233 8.0 13.0
3 刘小平 武汉理工大学化学工程学院 63 589 15.0 20.0
4 夏涛 武汉理工大学化学工程学院 11 54 5.0 7.0
5 马丁桂 武汉理工大学化学工程学院 1 6 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2018(2)
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研究主题发展历程
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开放实验
实验室开放
实验教学管理
可持续发展
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实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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