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摘要:
形而上学就是关于“形而上者”(形而上的存在者)的思想学术,这种形而上者作为唯一绝对的存在者(所谓“道之为物”),乃是“形而下者”亦即众多相对的存在者(所谓“万物”)的终极根据。形而上学是不可逃逸的,但传统的形而上学已经不合时宜。因此,必须重建形而上学。这就必然要求追溯到先在于任何存在者的、“前形而上学”的观念:“生活”亦即“存在”的思想视域。
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文献信息
篇名 形而上学略论——回复陈明先生
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 哲学
关键词 形而上学 儒学 重建 存在 生活
年,卷(期) ysxkshkxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 B081.1
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉顺 四川大学哲学系 65 507 12.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
形而上学
儒学
重建
存在
生活
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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