成果展示，让课堂鲜活起来

• 作者: 张亚伟
• 来源期刊: 科学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 成果展示 鲜活 以学生为中心 学生的主体作用 学习积极性 教学方式 学生参与
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G40-09

摘要

新课程提倡：推广以学生为中心，知识为中心的教学方式，通过各种方式发挥学生的主体作用，调动学生的学习积极性，构建鲜活、有生命力的课堂。怎样才能调动学生的积极性，让学生参与到课堂中来，让生物课堂进发出鲜活的生命力呢？我以为“成果展示”是有效的方法之一。以下是我的两节公开课场景：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张亚伟	江苏省南京市南京外国语学校仙林分校	4	0	0.0	0.0