我国内尔·诺丁斯关怀教育理论研究:回溯与反思

• 作者: 孟凡丽 毛菊
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 内尔·诺丁斯 关怀教育理论 研究
• 年，卷（期）: 2008,（10）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

回溯与反思我国近十多年来内尔·诺丁斯关怀教育理论研究的基本成果,可以看出,我国对内尔·诺丁斯关怀教育理论的研究进程经历了三个阶段.对其思想的研究,主要集中在以理论体系本身为对象展开的研究、从我国现实德育的角度出发透视关怀教育理论、从文化和哲学的角度对关怀教育理论的研究等方面.近些年虽然对诺丁斯关怀教育理论研究在日益深化,呈现稳步发展的态势,但仍然存在一些问题:对价值性问题的探讨浅尝辄止;具体、可操作性的模式研究欠缺;本土化研究薄弱.