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摘要:
随着计算机在我国财经领域内的普遍使用,会计电算化在实际工作中广泛运用.众多高等院校会计专业为适应这种状况,普遍开设了会计电算化课程和会计电算化实验课.然而,在实验课教学中,存在具有复合知识的教师缺乏、学生知识不足、实验设备更新不及时等诸多问题,因此,针对这些问题,采取相应措施,是推进会计电算化教学水平的关键.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析会计电算化实验教学
来源期刊 黄河科技大学学报 学科 教育
关键词 会计电算化 实验教学 实验室
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 104-106
页数 3页 分类号 G642.423
字数 4391字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5424.2008.02.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊荣 郑州经贸职业学院会计系 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
实验教学
实验室
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技大学学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
河南省郑州市紫荆山南路666号
chi
出版文献量(篇)
2894
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