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摘要:
毕业创作是美术专业教学的重要环节,它既是学生学习成果的总结与考核,同时也对老师的教学工作进行隐形的检验。当前部分学生的毕业创作中存在一些消极应付、依赖迎合教师、脱离现实、抄袭模仿等不良倾向,这要求教师把握好指导工作的重点,积极采取应对措施,帮助学生顺利完成创作。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 刍议高校美术专业毕业创作的指导
来源期刊 教育探究 学科 文学
关键词 美术 毕业创作 指导
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 J20
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈凯 福建儿童发展职业学院艺术系 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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美术
毕业创作
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探究
双月刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
2081
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7
总被引数(次)
2592
论文1v1指导