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摘要:
网络教学平台的建设是内科学精品课程建设的重要内容,在设计上遵循内容全面,结构合理,具有开放性和交互性,更新速度快等原则.内容包括教学大纲、网络课程、习题集、英文病例、参考资料、内科论坛等.解决了内容多、学时少的矛盾,培养了学生的自学能力,创造了一个全新的教学方式,已成为内科学教学的重要辅助手段.
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文献信息
篇名 内科学精品课程网络教学平台的建设
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 教育
关键词 内科学 精品课程 网络教学
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 985-987
页数 3页 分类号 G423.07
字数 2769字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2008.07.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张存泰 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 164 788 13.0 19.0
2 刘文励 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 241 1197 15.0 26.0
3 何晓峰 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 61 403 11.0 16.0
4 史雯静 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 16 138 7.0 11.0
5 赵建平 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 50 348 10.0 17.0
6 陈永烨 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科 1 10 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (27)
共引文献  (87)
参考文献  (9)
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引证文献  (10)
同被引文献  (17)
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研究主题发展历程
节点文献
内科学
精品课程
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
总下载数(次)
6
总被引数(次)
119228
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