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摘要:
物理实验能力是指运用实验理解、验证物理理论观点以及借助物理实验获得新认识的能力,它由实验基本能力、实验迁移能力和实验科研能力构成.本文分析了初中生物理实验能力发展的特点,指出了在初中实验教学中应重点培养第一级和第二级实验能力.
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探究能力
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文献信息
篇名 初中生物理实验能力的发展特点及其培养
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 基本能力 迁移能力 科研能力
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号 G633.7
字数 3268字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2008.05.006
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节点文献
基本能力
迁移能力
科研能力
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
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22
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