中医药专科教育专业内涵建设的探索与实践

• 作者: 何晓晖 徐宜兵 肖振辉 陈建章
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 专业 内涵建设 教育教学质量
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: G648.2
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.01.025

摘要

加强专业内涵建设是提高教育教学质量的重要途径.为此,从改革培养模式、全面设计人才培养方案、加强专业带头人培养、加大课程建设力度、加强双师型教学队伍和实验实训基地建设等方面进行探索和实践.使专业的内涵建设得到加强,教育教学质量有了提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐宜兵		11	28	3.0	4.0
2	陈建章		46	165	8.0	9.0
3	何晓晖		47	174	8.0	10.0
4	肖振辉		5	12	2.0	3.0