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浅谈新课改下高中通用技术教学面临困境及对策
新课改
通用技术
教学困境
对策
知识型教师困境之探微
知识型教师
知识
困境
浅谈新课改背景下高中英语教学的困境及对策
新课改
英语教学
困境与对策
新课改下英语教学困境及学生培养策略探究
新课改
英语教学
困境
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课改中部分教师困境之归因及对策
来源期刊 教育理论与实践:中小学教育教学版 学科 教育
关键词 新课改 教师 基础教育课程改革 归因 教育理论知识 抵触情绪 学习
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李镌钊 华东师范大学课程与教学研究所 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
教师
基础教育课程改革
归因
教育理论知识
抵触情绪
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:中小学教育教学版
月刊
1004-633X
CN 14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
2667
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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