中国陶瓷设计教育模式的弊端与对策

• 作者: 张俏梅 齐皓
• 来源期刊: 江苏陶瓷
• 学科: 工学
• 关键词: 陶瓷设计 教育 弊端 对策
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 科技简报
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: TQ17
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7337.2008.01.011

摘要

中国现代陶瓷设计教育走过了半个多世纪,培养了大批陶瓷专业人才,对发展陶瓷产业起到了非常积极的作用.但长期以来,以高等院校为主导的陶瓷设计教育,在我国基本形成了一种"学院式"陶瓷设计教育模式.本文从分析这种模式的弊端入手,提出了我国陶瓷设计教育发展的对策,以此为探索有中国特色的陶瓷教育的现代模式提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐皓		54	129	6.0	9.0
2	张俏梅		32	76	6.0	7.0