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摘要:
埃里克森将人格发展视为毕生的发展,十分重视社会历史文化和家庭对人格发展的影响,其理论揭示了个体人格发展与家庭之间特殊的动态关系以及由此形成的个体人格与家庭的互动发展模式,给家庭实施人格教育带来重要启示。
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文献信息
篇名 埃里克森人格发展理论对家庭人格教育的启示
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 埃里克森 人格 自我 家庭教育
年,卷(期) ysxkshkxb_2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 G44
字数 语种
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1 郝红英 18 48 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
埃里克森
人格
自我
家庭教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
总下载数(次)
8
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