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摘要:
医学院校法学专业本科的双语教学尚属全新领域,实有研究的必要.应坚持双语教学服务于整个专业培养目标这一基本原则,在正视大陆法系和英美法系两大法律体系之差异的基础上,贯彻可替代性和填补性原则,并注意对医学院校专业特色的协调,来科学选择双语教学课程.<西方司法制度><英美判例法><英美侵权法><医事法><精神卫生法>和<公共卫生法>是较为适宜的可选择对象.它们基本上形成了一个知识有机衔接、贯穿始终、环环相扣、步步为营自成一体的课程体系.在课程内容设计方面,既要注重教学内容的原始性和科学性,又要注重教学内容的可读性和权威性;既要注重教学内容的系统性和连续性,还要注重教学内容的实时性和可借鉴性.
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文献信息
篇名 医学院校法学专业本科双语教学课程选择与内容设计
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 医学院校 法学专业 双语教学课程
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 26-29
页数 4页 分类号 G642.3
字数 5304字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2008.03.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵西巨 56 610 15.0 22.0
2 韩新民 7 24 2.0 4.0
3 李颖 15 32 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
法学专业
双语教学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
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