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摘要:
属性层级模型是一种基于统计模式识别和分类的认知诊断模型.根据已确定的属性之间的层级关系,属性层级模型可以将被试在试题上的反应模式即观察反应模式划归为期望反应模式,以此得到被试的知识状态,进而能够对被试进行有效的、有针对性的补救.作为规则空间模型的重要变种,属性层级模型同样克服了标准测验理论单维性和只重视作答结果而忽视作答过程的考察分析的不足,且逻辑性更强,促进了教育和心理测量学的发展和分析.
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文献信息
篇名 属性层级模型的简介与述评
来源期刊 科技广场 学科 工学
关键词 认知诊断 属性层级模型 知识状态 补救 述评 简介
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 综述与评论
研究方向 页码范围 246-249
页数 4页 分类号 TP182
字数 4856字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4792.2008.05.089
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛萌萌 江西师范大学计算机信息工程学院 3 24 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
认知诊断
属性层级模型
知识状态
补救
述评
简介
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技广场
月刊
1671-4792
36-1253/N
大16开
南昌市省府大院北二路53号
44-66
1988
chi
出版文献量(篇)
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26
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31625
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