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摘要:
"案例"教学法是一种运用案例进行教学的方法,用以提高学生思孝问题、分析问题和解决问题的能力.被实践证明是一种对培养学生能力和提高学生素质有效的教学方法,把案例教学法引入到职业学校计算机专业课程的教学,大大提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果,学生的动手实践能力的迅速提高,使学生真正能学有所长,培养出社会需求的高素质技能型人才.
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文献信息
篇名 浅析案例教学法在中职学校计算机课程的应用
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 计算机 案例教学
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G71
字数 1925字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0601.2008.10.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 修丽娟 24 15 2.0 3.0
2 段志琪 5 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
计算机
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
15787
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