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摘要:
Horwitz等人提出,外语焦虑是一种有别于特质焦虑的情境性焦虑,只在外语学习情境中出现.但是,外语焦虑与一般意义上所说的学习焦虑和考试焦虑有何区别与联系,这是以往所没有研究过的.本研究以749名初中生为被试,采用问卷法,测量了三种焦虑之间的关系,结果发现外语焦虑与其学习焦虑和一般考试焦虑存在显著正相关(r=.423…;r=.475…),但是只有外语焦虑与外语成绩存在显著负相关(r=.404…).研究表明外语焦虑不同于一般学习焦虑和考试焦虑,是一种独特的焦虑体验,仅与外语学习有关.
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文献信息
篇名 外语焦虑的独特性研究
来源期刊 教育导刊 学科 文学
关键词 外语焦虑 学习焦虑 一般考试焦虑
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 30-33
页数 4页 分类号 H3
字数 4224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.09.009
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作者信息
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1 陈武英 江苏省徐州师范大学教育科学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语焦虑
学习焦虑
一般考试焦虑
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期刊影响力
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