课题引领,“行知实验”创特色

• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 客观条件 福建省 中学 学校
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

福建省惠安第四中学是一所地处农村的省三级达标中学,创办于1956年秋。现有校园面积74214平方米,47个教学班,学生近2400人,2003年12月被授予福建省第一所行知实验学校。由于客观条件和历史积淀的原因,这所学校在2000年前后发展的脚步放慢了,有一个阶段甚至到了举步维艰的境地。