专题阅读:课外阅读的最佳途径

• 作者: 周旸
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课外书籍 阅读内容 一本 达成度 引趣 读书氛围 研究性学习活动 阅读过程 个体差异 阅读效率
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】要学好语文,就要让学生多读课外书籍。然而,现在的课外阅读,多数的情形是精读不足,略读有余。对某一本书,阅读或摘抄一次后,就将其束之高阁。这种一次性阅读,在学生大脑中留下的往往是一些朦胧的印象、飘忽的意念和肤浅的感受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周旸		1	0	0.0	0.0