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摘要:
目前,虽然很多高校都将<Java程序设计>作为计算机专业的核心课程,但是在教学过程中却出现了学生参与不积极,教学效果差等问题.本文分析了造成这种状况的原因,提出了一种适应<Java程序设计>课程的教学模式,并讨论了实施过程中的注意事项.
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文献信息
篇名 把项目实例融入到java教学中
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 工学
关键词 Java教学 教学方法改革 项目
年,卷(期) 2008,(13) 所属期刊栏目 信息教育研究
研究方向 页码范围 95,101
页数 2页 分类号 TP3
字数 3807字 语种 中文
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研究主题发展历程
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Java教学
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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chi
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