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加强宣传引导 巩固发行阵地--开展《小学生数学报》通联工作的几点思考
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摘要：
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谈谈小学生数学自主学习能力培养的几点思考
小学生
数学
自主学习
能力
对小学生数学核心素养培养的几点思考
思考
数学核心素养
培养策略
谈引导小学生充分参与数学课堂
小学生
课堂氛围
趣味学习
引导小学生“做”数学例谈
小学生学生
动手“做”
数学学习
内容分析
关键词云
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节点文献
《小学生数学报》
宣传引导
通联工作
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发行
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江苏教育通讯
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
南京市草场门石头城9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
823
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