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当前中学新诗教学的几个问题——访诗歌评论家吴思敬教授
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摘要：
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语文课堂中新诗歌的教学
新诗歌
语文课堂
审美教学
连续空间的递归最小二乘行动者—评论家算法
强化学习
行动者—评论家方法
连续状态动作空间
递归最小二乘
策略梯度
高斯径向基函数
论当前中小学教学常规管理的几个问题
中小学
教学
常规管理
一种基于高斯过程的行动者评论家算法
强化学习
行动者评论家
高斯过程
贝叶斯推理
连续空间
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
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