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摘要:
中国传统音乐是民族文化的重要组成部分,中国民族音乐文化根植于中国悠久的传统文化土壤之中,独特的中国传统文化造就了独特的民族音乐。幼师音乐教材中民歌和具有民族风格的曲目占了相当的比例,在流行文化盛行的今天,民歌距离学生的生活日渐远去,让学生了解民族音乐,培养学生对民族音乐的兴趣有着重大意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 民歌教学若干问题的研究及对策
来源期刊 职业时空 学科 文学
关键词 民歌 中国民族音乐 民族文化 学生学习 中国传统文化 教学手段 重要组成部分 学习兴趣 重大意义 中国传统音乐
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 J607-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶胜 开封教育学院幼儿教育部 9 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
民歌
中国民族音乐
民族文化
学生学习
中国传统文化
教学手段
重要组成部分
学习兴趣
重大意义
中国传统音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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