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摘要:
大学语文课程目前在许多高校中处于一种被边缘化的困境.这种困境的造成既有社会原因,也有大学语文教育自身的原因.对大学语文教育重新进行审视,合理定位,并深入开展课程自身的改革,是摆脱困境的唯一途径.文章结合教学实践探究教学改革新途径,把培养学生人文素养提升到大学语文教学的主平地位,创新教学改革新思维模式,创新教学方式、方法,过到提高学生人文素养的目的.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学语文课程的定位与人文素质教育
来源期刊 农业与技术 学科 文学
关键词 大学语文 定位 改革与探索 人文素质教育
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 163-166
页数 4页 分类号 H09
字数 4604字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2008.05.059
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽梅 15 17 2.0 3.0
2 刘拥儒 5 1 1.0 1.0
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大学语文
定位
改革与探索
人文素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
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