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摘要:
探究学习是一种创造性学习方式,它有利于同学们创新精神和实践能力的提升。在探究学习中,通过提出问题,猜想与假设,设计实验方案,实验与收集证据,分析与论证等,训练和发展学生们的创造性思维能力。生活中物理问题无处不在,善于对生活中
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文献信息
篇名 探究现实生活中的科学
来源期刊 农村青少年科学探究 学科 教育
关键词 探究学习 学习方式 创新精神 实践能力 科学探究 创造性思维能力 提出问题 吸水能力 涤纶布 物理问题
年,卷(期) ncqsnkxtj_2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G634.98
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马占杰 唐县文教局教研室 16 2 1.0 1.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究学习
学习方式
创新精神
实践能力
科学探究
创造性思维能力
提出问题
吸水能力
涤纶布
物理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青少年科学探究
月刊
1004-0943
13-1383/N
32开
石家庄市中山西路449号
18-151
1987
chi
出版文献量(篇)
6146
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17
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