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基于土地利用变化的扬州市广陵区 景观生态风险评价
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篇名 《自画像》教学设计——江苏扬州市广陵区教育局教研室
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 教育局教研室 《自画像》 教学设计 广陵区 扬州市 江苏 教学目标 自我概念
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育局教研室
《自画像》
教学设计
广陵区
扬州市
江苏
教学目标
自我概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学德育
半月刊
1674-3121
CN 44-1144/G4
广州石牌华南师范大学教育楼一楼
出版文献量(篇)
6032
总下载数(次)
11
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0
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