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浅谈教师对学生学习评价
浅谈教师对学生学习评价
作者:
张婉华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习评价
学生
教师
教育改革
工程师
摘要:
教师是人类灵魂的工程师,肩负着“传道,授业,解惑”的重任,教师要既当“经师”,又当“人师”。同时要经常不断地对学生的学习给予恰当的评价,以期望对学生产生积极的影响,促进学生全面的发展。随着教育改革的不断深入,尤其在新课程背景下,教师如何才对学生的评价起到应有的作用呢?下面就这个问题谈谈笔者的个人浅见。
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文献信息
篇名
浅谈教师对学生学习评价
来源期刊
四川工程职业技术学院学报
学科
工学
关键词
学习评价
学生
教师
教育改革
工程师
年,卷(期)
2008,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
T-29
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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张婉华
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研究主题发展历程
节点文献
学习评价
学生
教师
教育改革
工程师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
主办单位:
四川工程职业技术学院
四川省机械工业联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
四川省德阳市泰山南路二段801号
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
4182
总下载数(次)
14
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