课堂教学效率问题的重新审视

• 作者: 王锋青 谢群 陈秉初
• 来源期刊: 浙江师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 课程改革 课堂教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 重点学科研究
• 页码范围: 257-260
• 页数: 4页
• 分类号: G630
• 字数: 5053字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5051.2008.03.004

摘要

针对基础教育课程改革中的一些普遍性问题,从教学理论和教学实践2个层面分析和论述了影响课堂教学效率的关键因素,以澄清教育改革中存在的模糊思想,促进基础教育课程改革的实施和深化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秉初	浙江师范大学教师教育学院	80	324	10.0	14.0
2	王锋青	浙江师范大学教师教育学院	8	60	4.0	7.0
3	谢群	浙江师范大学教师教育学院	10	44	4.0	6.0