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摘要:
《论语》对于大家来说都不陌生,课堂上习读背诵也不下百遍了吧!但是刚刚接触《论语》时,之乎者也这类拗口的词语是否很难理解呢?那时也曾闹出过不少翻译上的笑话吧!本是非常严肃而富有深刻教育意义的一句话,换个花样翻译,便赋予了别样的生趣!
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文献信息
篇名 《论语》新解
来源期刊 课堂内外:高中版 学科 教育
关键词 《论语》 教育意义 翻译 背诵 课堂
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G40
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
《论语》
教育意义
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背诵
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外:高中版(A版)
月刊
1007-4899
50-1080/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富园三号B栋
78-28
出版文献量(篇)
9277
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