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摘要:
课程是专业的基础,任何一个专业的培养方案都要通过具体的课程教学来实现。课程建设是高校教学基本建设的中心环节,是专业建设的基础。课程建设水平是衡量学校教学
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篇名 浅论高校课程建设标准化管理问题
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 2页 分类号 G642.3
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1 王会花 上海外国语大学教务处 14 6 1.0 2.0
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期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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