高校开展音乐治疗课程的可行性研究

• 作者: 孟媛
• 来源期刊: 戏剧丛刊
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐治疗 大学生心理 课程 高校 适应障碍 焦虑倾向
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: J60-05

摘要

根据近年来的调查和研究发现，一部分大学生心理上存在着不良反应和适应障碍。笔者在自己所在高校对课堂上的36名同学进行了随堂调查，调查中显示，20％的学生有抑郁倾向，8％的学生有焦虑倾向，25％的学生有强迫倾向，不同数量的学生存在偏执、人际困扰等问题。可以说，