高师《无机化学》研究性学习探讨

• 作者: 余新武 吕宝兰 杨水金 王华
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 无机化学 研究性学习 实践教学 科学研究
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 2392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2008.01.031

摘要

探索高师《无机化学》课程研究性学习,采用讨论式、交流式、研究式教学法,以加强理论课与实验课的结合与协调,引导大学生进行科学研究.注重学生综合素质和创新能力的提高,培养学生研究性学习的能力,取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕宝兰	湖北师范学院化学与环境工程系	81	423	11.0	16.0
2	杨水金	湖北师范学院化学与环境工程系	515	2974	26.0	36.0
3	余新武	湖北师范学院化学与环境工程系	93	612	11.0	20.0
4	王华		1	1	1.0	1.0