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摘要:
新的课程标准要求在提高听、说、读、写能力的基础上更好重视英语交际能力的培养,强调学以致用。因此加强对学生的英语交际能力是当前英语教学的重要任务,但是在英语教学中,我们常常可以看到这种现象,有的学生作业,笔试成绩都不错,一要口头表达,就吞吞吐吐,结结巴巴,这虢说明我们的英语教学尤其是口语教学存在着不少问题,需要切实解决。但“冰冻三尺,非一日之寒”,英语口语能力的提高并不是一蹴而就的事情,它受到各种因素的影响与制约。
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如何培养初中学生的英语口语能力
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语言
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文献信息
篇名 浅谈影响中学生英语口语能力的因素及解决对策
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 英语口语能力 中学生 英语交际能力 英语教学 能力的培养 课程标准 学以致用 学生作业
年,卷(期) jyqbck,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G642
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1 黄庆宁 2 0 0.0 0.0
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英语口语能力
中学生
英语交际能力
英语教学
能力的培养
课程标准
学以致用
学生作业
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月刊
北京北三环中路46号
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