传统学习的嬗变——大学生网络学习有效性的影响因素

• 作者: 刘灵芝
• 来源期刊: 南通大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生 网络学习 有效性 影响因素
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G434|G645.5
• 字数: 7268字
• 语种: 中文

摘要

以计算机多媒体技术、互联网技术和虚拟现实技术等为代表的信息技术融人高校之后,引发了巨大的的学习变革,它不仅表现为学生的学习由封闭走向开放、由被动走向自主、由程式化走向多样化,并带来了学习内容的丰富多彩、学习意识的独立创新和学习风格个性的张扬,而且也因为学习目标、资源、监控等方面的因素,影响到学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘灵芝	南京航空航天大学高等教育研究所	4	26	2.0	4.0