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摘要:
高校思想政治理论课实践教学资源的利用和开发,既包括着对客体资源,也包括着对实践教学主体资源的利用和开发.高校思想政治理论课实践教学的主体资源,包括思想政治理论课教师、思想政治理论课课堂学生、高校内各类学生管理机构的教职员工及学校四个方面.研究高校思想政治理论课实践教学的主体资源状况,不仅仅是一个视角问题;在很大程度上它可能有助于我们从实践教学的现实困境中胜利突围.
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课实践教学的主体资源
来源期刊 世纪桥 学科 教育
关键词 思想政治理论课 实践教学 主体
年,卷(期) 2008,(16) 所属期刊栏目 思想政治研究
研究方向 页码范围 101-102,105
页数 3页 分类号 G64
字数 4344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2008.16.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶芃 26 122 8.0 10.0
2 夏兵 9 11 2.0 3.0
3 何景春 52 93 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (52)
参考文献  (2)
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2011(2)
  • 引证文献(1)
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2014(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
实践教学
主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导