物理教学中应用问题解决提高学生物理思维能力的研究

• 作者: 杜宏义 王小萍 韩宁
• 来源期刊: 北京教育教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 物理思维能力 学生 程序性知识 教育教学改革 知识爆炸
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩宁		4	5	2.0	2.0
2	王小萍		2	2	1.0	1.0
3	杜宏义		1	0	0.0	0.0