以实践为导向的地理信息系统"逆向"教学模式

• 作者: NIU Xin-yi 宋小冬
• 来源期刊: 地理信息世界
• 学科: 教育
• 关键词: 地理信息系统 教学模式 实践导向
• 年，卷（期）: 2008,（2）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 38-41,47
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 5111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1586.2008.02.007

摘要

地理信息系统(GIS)和城市规划有着天然的联系,前者是后者进行空间分析、决策支持的重要工具,也是后者日常业务信息化的技术平台.本文作者在城市规划专业的GIS教学中,采用了以实践为导向的教学模式,主要采取三方面的措施:①设计了一系列和实践有密切联系的练习;②这些练习主要靠学生课余独立完成;③原理讲课安排在练习之后,内容精炼,适当回顾练习.上述三项措施经多年摸索、改进而形成,在不增加课内总学时的条件下,自主应用的能力逐年增强,知识面也得到扩展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋小冬	同济大学城市规划与设计现代技术实验室	64	1567	23.0	38.0
2	NIU Xin-yi	同济大学城市规划与设计现代技术实验室	1	21	1.0	1.0