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摘要:
高校在大发展的同时,存在着创新与常规的矛盾,学术与行政的矛盾,文化与特色的矛盾,投入与产出的矛盾.矛盾的缘由是人本的缺失,人本缺失导致高等教育工具主义的哲学倾向和定位的雷同与困难.高校发展必须以科学发展观作指导,把"以人为本"视为高校最重要的办学理念,把提高教育质量作为解决现阶段主要矛盾的首要途径,与此同时,尊重大学的个性特征,确保高校的科学发展、和谐发展.
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文献信息
篇名 科学发展观视野下的高校困境与出路
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 科学发展观 高校 困境 出路
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号 G647
字数 6698字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾玉平 南通大学法政学院 36 47 4.0 5.0
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期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
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