《工程力学》教学的改革探讨

• 作者: 卢素英
• 来源期刊: 电力学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 工程力学 教学方法 改革
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 页码范围: 246-248
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3359字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6548.2008.03.025

摘要

;<工程力学>是普通高等学校工科类专业一门重要技术基础课程.为了改变传统高职院校<工程力学>课程不按专业定制内容、课程学时少内容多等问题,针对<工程力学>课程系统性强、概念多、推理、论证多的特点,通过对课程体系、教学内容及结构的重新整合,增加对课程重要性和"难度"的感性认识、改进教育教学方法、培养学生自学能力、德育渗透、完善考核体系等措施,以提高学生的学习兴趣,培养分析问题和解决问题的能力.为同类课程改革提供参考.