论教育之乡精神——以南通地方教育为个案

• 作者: 钱炜
• 来源期刊: 南通大学学报(教育科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 教育之乡 教育精神 南通教育
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G527
• 字数: 6634字
• 语种: 中文

摘要

教育之乡不仅是一种教育形态,也是一种教育精神.教育之乡精神凸显地方文化特性,体现乡人心态,反映时代特征和城市个性,融多元素为一体,是一种本土的、民间的、人文的文明精神.南通教育之乡精神可概括为:敬畏教育,地方自动,乡人为本.