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摘要:
一、倡导主体参与式培训的缘由苏霍姆林斯基告诉我们:当学生发现你的教育是在教育他的时候,你的教育是苍白的.人区别于动物的本质是人的意志的自由性、人的理性和人的认识的自主性、对象性.人不仅可以认识世界也可以把自己的自主思想也变成自己认识的对象,解释自我驾驭自我.基于这个规律,要使培训有成效,培训的主体必须是学员而非培训师.
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文献信息
篇名 主体参与式培训:干部培训模式的探索
来源期刊 新东方 学科 政治法律
关键词 参与式培训 干部培训 培训方式 培训方法 方式方法 培训模式 课程实施 学员 培训目标 培训效果
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-16
页数 6页 分类号 D262.3
字数 语种 中文
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期刊影响力
新东方
双月刊
1004-700X
46-1023/D
大16开
海南省海口红城湖路中共海南省委党校
84-13
1995
chi
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