教会学生克服『学来的无助感』

• 作者: 刘艳红
• 来源期刊: 班主任
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

有这样一个著名的实验:把一只狗锁在笼子里,并对它进行电击,狗反应很快,迅速逃窜(事实上它无法逃离紧锁的笼子).这样反复多次后,再给狗以电击,它就一动不动,麻木地接受电击,即使把笼子打开,它也不会逃跑.通过这个实验,心理学家得出结论:当动物(甚至是人)知道无法改变所处的环境时,会产生无助感,而先前的经历会使它把这种无助感迁移到新的境遇中,使它在能够逃离的情境中屈从于无助感.后面这种无助感是学来的,因此心理学上称之为"学来的无助感".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘艳红		1	0	0.0	0.0