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摘要:
<江苏教育史>资料新全,挖掘深入;体例完整,结构新颖;观点正确,评价公允.该书全面展示了江苏教育的悠久历史与辉煌成就,总结了江苏教育的经验教训,是一部有着鲜明创新特色的研究江苏教育历史进程的高水平学术专著.
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文献信息
篇名 一部具有鲜明创新特色的省(市)教育史著——《江苏教育史》简评
来源期刊 南通大学学报(教育科学版) 学科 教育
关键词 《江苏教育史》 教育史 创新
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教育史
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G529|G236
字数 2170字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈景春 扬州大学人文社科处 32 112 6.0 9.0
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研究主题发展历程
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《江苏教育史》
教育史
创新
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南通大学学报(教育科学版)
季刊
1008-2190
32-1498/C
大16开
江苏省南通市
1983
chi
出版文献量(篇)
1087
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5490
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