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摘要:
中国教育过于强调对前人知识遗产的记忆,这一点众所周知。我想,这与我们的考试制度有关,也与我们的社会文化传统有关。自古以来,我们推崇的大师几乎都贴有“博闻强记”的标签,这一现象是不是耐人寻味呢?
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篇名 过于强调继承的中国教育损失了什么
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 中国教育 强调 损失 考试制度 文化传统 耐人寻味
年,卷(期) xxjxcksxb_2008,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G521
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育
强调
损失
考试制度
文化传统
耐人寻味
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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