抓住“各不相同”来分析

• 作者: 蒋明玉
• 来源期刊: 小学生之友·智力探索版(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 夫妻 妻子 分析 次数 假设 家庭 题意 代表 规定 回答
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G624.5

摘要

有这样一道趣题:四对夫妻举行了一次家庭聚会,规定每两人最多握手一次,但夫妻之间不握手。握手完毕后,握了3次手的这位先生问了每人(包括他