加强课后练习研究 提高课堂教学效率

• 作者: 葛敏芸
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课后练习 课堂教学 课文内容 阅读感受 合作探究 讨论交流 创造性复述 全班交流 解读文本 苏教版
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】不知我们的语文老师有没有反思:对课后练习在文章中的位置我思考过吗?在备课时钻研过课后练习吗?钻研过编者在设计课后练习的意图吗?我在教学时考虑过课后练习的落实吗?……现在的语文课上学生很少有动笔练习的时

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛敏芸		7	2	1.0	1.0