近代四川官方和民间对私塾的不同认知

• 作者: 徐懿
• 来源期刊: 巴蜀史志
• 学科: 教育
• 关键词: 清末民国 四川 私塾
• 年，卷（期）: bssz_2008,（4）
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G629.299

摘要

私塾作为一种民间传统教育机构，在传统教育中起着举足轻重的作用，在一般民众眼中是读书识字的最佳去处。随着近代教育的兴起，官方对私塾按照学校教育理念、教育方式进行改良。然而受社会习俗、传统心理和新式学校存在的问题等多种因素的影响。一般民众对私塾的认知长时间停留在过去。造成官方和民间对私塾认知的分离。但随着时间的推移，部分民众逐渐接受新的教育理念。这就使在近代中国相当长一段时间里。新旧两种观念同时并存。