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摘要:
合作学习是指学生在小组或团体中为了完成学习任务的互助性学习,是同学之间互帮互学,以优带差;是增加学生发言的机会,培养学生倾听别人意见的习惯;是为学生创设辩论的机会,在辩论中锻炼思维的敏捷性;是能够培养合作意识、团队精神的学习方式。我在课堂教学实践中,在深深地体会这是一种有效的学习方式的同时,感到有些问题必须解决好:
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文献信息
篇名 有效合作 发挥团队作用
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 有效合作 学生发言 学习方式 互助性学习 学习任务 合作学习 合作意识 团队精神
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.2
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作者信息
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1 陈长海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效合作
学生发言
学习方式
互助性学习
学习任务
合作学习
合作意识
团队精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
6101
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