原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
在高校中开展跆拳道课程有利于提高学生的身心健康和培养锻炼技能.通过采用文献研究和理论分析法进行研究,从高校学生练习跆拳道的生理,心理,身体素质以及跆拳道的运动学基础等方面多角度阐述了高校开展跆拳道教学的理论基础和实践教学应注意的问题和方面,提出了一些切合实际的教学和学生学习方法,为高校体育课程更好地服务学生的身心健康打下基础.
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文献信息
篇名 高校开展跆拳道课程的理论分析和教学探讨
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 高校 跆拳道教学 教学质量
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 体育教育研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G886.9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2008.04.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡燕宾 9 14 2.0 3.0
2 陈利和 景德镇缜陶瓷学院体育系 1 1 1.0 1.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
跆拳道教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
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总被引数(次)
6296
论文1v1指导